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まいしゅう きんようびの にほんごレッスンの くわしい ないようや テキスト
とか、
フレンドや ボランティアの きぼうや いけん とか、
やまと･ともだちに かんけいある ことを のせる ページです。
また、にほんの ニュースや はなしも、 どんどん のせます。 |
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１０がつ１５にち あたらしい フレンドが たくさん きました
（Many new ‘Ｆｒｉｅｎｄｓ’came to Yamato Tomodachi.）
インドの ひとが ７にん、スリ・ランカの ひとが ２めい、ペルーの ひとが ひとり、それから
カナダの ひとも ひとり、はじめて 『やまと・ともだち』へ きました。
ほとんどの フレンドが にほんへ きたばかりです。
｢にほんごを なにか しっていますか。（Do you kyow some Japanese expressions?）｣と、ボランティア（おしえるひと）が
たずねました。
フレンドのみなさんは、
｢おはようございます。｣（Ohayogozaimasu）
｢こんにちわ。｣（Konnichiwa）
｢こんばんわ。｣（Konbanwa）
｢ありがとうございます。｣（Arigatogozaimasu）
つぎつぎに こたえます。
｢さよなら。｣（Sayonara）
それに｢どうぞ よろしく。｣（Dozo yoroshiku）： じこしょうかい（self-introduction）で
つかいましたね。
｢これはなんですか。｣（Korewa nandesuka； What's this?）をべんきょうしましょう。
そのまえに きょうしつの なかに ある ものの なまえを おぼえましょう。
――つくえ、いす、テーブル、まど、カーテン、とけい、けいたい（でんわ）、かべ、えんぴつ、ノート、ボールペン、ものさし、バッグ、さいふ、かみ、ほん．．．
｢〜〜さん、これは なんですか。｣
｢えんぴつ。｣
｢えんぴつです。『です』を つけて いってください。｣（Please add ‘desu’to
‘enpitsu’.）
‘desu’is a verb like ‘is’in English.
「・・・さん、これは なんですか。」
「かみです。」
「はい、そうですね。」
・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・
らいしゅうは、かずや ようびを べんきょうしましょう。
（Let's study ‘Numbers’and‘Days’at the next lesson.）
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| じしんが きたら どうします？ |
じしんに あった ひとたちの ための
かせつ じゅうたく |
おおきな じしん（にいがたけん ちゅうえつ じしん）から １かげつ たちました。
さいがいに あった ひとたちや、くに（にほん）、にいがたけん、それぞれの
まちや むらは ふっきゅう（じしんの まえの せいかつを とりもどすこと）に
いっしょうけんめい とりくんでいます。
にほんは じしんの おおい くにです。
にほんへ きて、はじめて じしんを けいけんする ひとも いるでしょう。
えいこく（Ｂｒｉｔａｉｎ）から きた ともだちが 「じしんだ！」と がたがた
ふるえるのを みました。
ほかにも さいがいは あります。
たいふうや かじも おそろしいですね。
さいがいに あったとき、どうすれば いいでしょう。
にげます――でも、どこへ？
あわてては いけません。
おちついて かんがえて うごきましょう。
にほんには「そなえ あれば うれいなし」という ことばが あります。
「じゅんびして おけば、だいたい だいじょうぶ」という いみです。
さいがいが きても あわてないように、いろいろ じゅんびして おきましょう。
みず、たべもの、くすり、たいせつに しているもの など・・・
やまと･ともだち １２がつの レッスンは 「さいがいなど きんきゅうの とき」です。
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| （２００４ねん１１がつ２５にち） |
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